Das Selbstkonzept von Kindern mit Spracherwerbsstörungen
Referentin: Claudia Dürmüller
UE: ca. 3
FBP: 1,5 (D)
Die Fähigkeit, sich mittels Sprache auszudrücken und dadurch vom Gegenüber wahr-und ernstgenommen zu werden, hat einen grossen Einfluss auf die Entwicklung des Selbstkonzepts eines Kindes.
Entsprechend zeigen viele Kinder mit Spracherwerbsstörungen wenig Vertrauen in sich und ihre Fähigkeiten.
Die Logopädin Claudia Dürmüller (Praxis für kleine Kinder, Winterthur CH) berichtet im ersten Teil, wie sich das Selbstkonzept eines Individuums entwickelt und welche Bedeutung es für die Entwicklung hat.
Im zweiten Teil wird erläutert, wie das Selbstkonzept von sprachauffälligen Kindern im Rahmen der Sprachtherapie gestärkt werden kann.
Die Ausführungen werden mit Videos aus der Entwicklungspsychologischen Sprachtherapie (nach Dr. B. Zollinger) veranschaulicht.
Referentin: Claudia Dürmüller
UE: ca. 3
FBP: 1,5 (D)
Die Fähigkeit, sich mittels Sprache auszudrücken und dadurch vom Gegenüber wahr-und ernstgenommen zu werden, hat einen grossen Einfluss auf die Entwicklung des Selbstkonzepts eines Kindes.
Entsprechend zeigen viele Kinder mit Spracherwerbsstörungen wenig Vertrauen in sich und ihre Fähigkeiten.
Die Logopädin Claudia Dürmüller (Praxis für kleine Kinder, Winterthur CH) berichtet im ersten Teil, wie sich das Selbstkonzept eines Individuums entwickelt und welche Bedeutung es für die Entwicklung hat.
Im zweiten Teil wird erläutert, wie das Selbstkonzept von sprachauffälligen Kindern im Rahmen der Sprachtherapie gestärkt werden kann.
Die Ausführungen werden mit Videos aus der Entwicklungspsychologischen Sprachtherapie (nach Dr. B. Zollinger) veranschaulicht.