Dieser Kurs ist für dich, wenn du...

Kursaufbau:

Nach einem kurzen Überblick über die wichtigsten Meilensteine der Sprachentwicklung, gehe ich darauf ein, welche Rolle das gemeinsame Spielen für die Sprachentwicklung von Kindern spielt und wie wir die Spielsituation nützen können, um unseren Kindern etwas Neues beizubringen.

Was braucht mein Kind, um sprechen zu lernen?
Aufbauend auf diesen Grundlagen folgen dann einige Kapiteln mit Vorläuferfähigkeiten für die Sprache. Diese Fähigkeiten entwickeln sich großteils im ersten Lebensjahr und sind die Grundlage dafür, dass ein Kind überhaupt zu sprechen beginnt. Wenn ein Kind also noch nicht spricht, ist es naheliegend, zuerst die Voraussetzungen für das Sprechenlernen unter die Lupe zu nehmen. Ich gehe in diesen Kapiteln z.B. darauf ein, was genau „Anschauen“ mit Sprechen zu tun hat, wie wir im besten Fall reagieren, wenn Kinder auf etwas zeigen und warum es gut ist, wenn Kinder einem (fast) alles nachmachen.

Wie kann ich die Sprache, die schon da ist, weiter fördern?
Nach diesen grundlegenden Voraussetzungen folgen zwei Kapitel, die sich mit dem Thema Sprachförderung auseinandersetzen. Dabei geht es darum, wie wir Kindern Freude am Sprechen vermitteln und wie das gezielte Stellen von Fragen die Sprachentwicklung ankurbeln kann.

Welche Materialien eignen sich zur Sprachförderung?
Der nächste Abschnitt des Kurses beschäftigt sich mit Materialen, die für die Sprachförderung genutzt werden können. Ich gebe Empfehlungen für Spielmaterial und Bilderbücher weiter und gehe darauf ein, wie genau Bilderbücher möglichst sprachfördernd eingesetzt werden können. Da digitale Medien aus unserer Gesellschaft heute nicht wegzudenken sind, ist auch dieses Thema Teil meines Online-Kurses. Ich erkläre, wie sich Medien auf die Sprachentwicklung von Kindern auswirken und gebe konkrete Handlungsempfehlungen weiter.

Noch Fragen?
Am Ende des Kurses gibt es einen Frage-Bereich, in dem ich häufig gestellte Fragen beantworte, wie z.B. „Schadet Dialekt?“ oder „Warum spricht mein Kind nicht?“.

Wie geht es anderen Eltern?
Über die Kommentarfunktion im Kurs gibt es auch die Möglichkeit, sich mit anderen Eltern und mit mir als Logopädin auszutauschen und eigene Ideen in den Kurs einzubringen.