KLASSENCOACHING

Blended Learning Format

Zielsetzung dieser Fortbildung:

Diese Fortbildung basiert auf dem Buch »Der Klassen-Coach« von Hanna Hardeland.

Klassen-Coaching soll eine Brücke zwischen den institutionellen Rahmenbedingungen und dem Lerncoaching bauen. Ziel ist es im Klassencoaching den Beratungsraum durch das Klassenzimmer zu ersetzen.

Der Coaching-Gedanken wird stärker in die Schule und in die Klassen getragen.

Eine wichtige Ressource im Klassen-Coaching sind die Lernenden selbst: Sie unterstützen und beraten sich gegenseitig, sozusagen als Peer-Berater/-innen im Klassenraum.

Das Format:

In dieser Fortbildung erhalten Sie methodische Anregungen, um Lerncoaching-Elemente in Form des Klassen-Coachings im Klassenzimmer umzusetzen.

Dabei werden folgende Fragen geklärt:

Welche Themen eignen sich für das Klassen-Coaching
Wie wird Klassen-Coaching praktisch umgesetzt?
Klassen-Coaching Methoden erproben und reflektieren

Aufbau und Durchführung der Fortbildung:

10 Tage vor dem ersten Online-Termin erhalten Sie einen Zugang zur Lernplattform von Hanna Hardeland.

Hier bekommen Sie mit Hilfe von Lernvideos eine erste Einführung in das Themenfeld Klassencoaching.

Die beiden Live-Online-Termine finden per Zoom im Abstand von 10 Tagen statt.

In dieser Zeit erstellen Sie eine kurze Klassen-Coaching-Einheit und stellen diese in Kleingruppen am zweiten Fortbildungstermin vor.

So profitieren die Teilnehmenden gegenseitig von Ihren Anregungen und Ideen.

Inhalte und Ablauf der Fortbildung:

VOR den Live-Online- Terminen:

Zugang zur Lernplattform
(Video) Thematische Einführung über Sinn und Zweck des Klassen-Coachings
(Video) Haltung und Gesprächsführung als Klassen-Coach
(Video) Themen im Klassen-Coaching
Austausch mit den anderen Teilnehmenden auf der Lernplattform.

IN den Live-Online-Terminen:

praktische Erprobung verschiedener Klassen-Coaching-Methoden
Erfahrungsaustausch der Seminarteilnehmenden und
Ideensammlung zur praktischen Umsetzung in den eigenen Lerngruppen

ZWISCHEN den beiden Live-Online-Terminen:

Jede Teilnehmerin/jeder Teilnehmer erstellt eine kurze Klassen-Coaching-Einheit. Diese wird für die Teilnehmenden sichtbar auf der Lernplattform präsentiert. Im zweiten Seminartermin geben sich die Teilnehmenden dazu gegenseitig Feedback

Methoden/Sozialform IN den Live-Online-Terminen

Inputphasen im Plenum
praktische Übungen
Austausch- und Reflexionsphasen in Kleingruppen

IN KURZFORM:

Hoher Praxisanteil
Bei dieser Fortbildung steht der Praxisbezug im Fokus. In den Live Online Phasen werden Methoden praktisch erprobt und reflektiert.

Lernplattform
Hier können sie auf die Materialien zugreifen und sich bereits vor der Fortbildung einführende Erklärvideos zum Klassen-Coaching ansehen

Vielfalt
In den beiden Live-Online-Terminen werden Klassen-Coaching-Methoden erläutert und praktisch erprobt.

Bescheinigung
Nach Beendigung der Veranstaltung erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung.

Teilnehmerzahl
Etwa 16 Personen

Durchführung
Hanna Hardeland

Investition
390,- € zzgl. 19 % MwSt.