Praxisanleitung professional

In diesem E-Learning Tag geht es um Einstellungen und Voraussetzungen, um eine erfolgreiche Pflegeausbildung anbieten zu können. Die Inhalte untergliedern sich in 16 Kapitel zu „Grundlagen und Selbstverständnis“ mit Themen wie:

  • die professionelle Einstellung von PAL
  • sinnvolle Stellenbeschreibungen
  • Welche Vorbereitungsmaßnahmen sind vor dem nächsten neuen Lernenden zu treffen?
  • Wie lässt sich das Eintrittsgespräch verbessern und systematisieren?
  • Wie wird die Technik des Bezugskontakts aufgebaut und aus welchen drei Kriterien besteht dieser?
  • Wie setzen Sie das Inselmodell adäquat in der Lernbegleitung um?

Im zweiten Teil von Tag 1 geht es um die Kognitive Berufslehre. Ein Modell für PAL, welches vor allem in der Schweiz und im angloamerikanischen Raum in allen vier Dimensionen umgesetzt wird. In Deutschland bezieht man sich meist nur auf die Methodik. Dabei werden die Taxonomiestufen anhand von Beispielen im Ausbildungsalltag erläutert. Ein anschauliches Anleitungsvideo zeigt die Umsetzung.

Entdecken Sie weiter unten auf dieser Seite den Trailer zum Seminar, sowie die Inhalte der einzelnen Kapitel.






Intro
Zur Person
Konzept und Ablauf der E-Learnings
Bonus
Quellennachweis/Lizenzen
Material
Lektion: Grundlagen und Selbstverständnis Kapitel 1
01 Spannungsfeld und Voraussetzungen
Kapitel 2
02 Professionelle Einstellung
Kapitel 3
03 Lernkultur
Kapitel 4
04 Stellenbeschreibung und Outcome
Kapitel 5
05 (Informelles) Lernen
Kapitel 6
06 Kompetenz
Kapitel 7
07 Leistungsspektrum der PAL
Kapitel 8
08 Benner Modell
Kapitel 9
09 Arbeitsplatzvorbereitungen und Organisation
Kapitel 10
10 Geplante prozessorientierte Ausbildung
Kapitel 11
11 Eintrittsgespräch
Kapitel 12
12 Inseln, Adler, Frösche
Kapitel 13
13 Kommunikationsmodell
Kapitel 14
14 Bezugskontakt
Kapitel 15
15 Praxisbeispiele Bezugskontakt
16 Anleitungsdokumentation
Kapitel 16

Lektion Kognitive Berufslehre 1-6
Quellen und Lizenzen
01 Cognitive Apprenticeship
02 Vorteile der kognitiven Berufslehre
03 Orientierung und Kognitive Lernziele
04 Taxonomie im Berufsalltag
05 Taxonomie Lösung und Quiz
06 Taxonomie zeigt Outcome auf
Kognitive Berufslehre 7-12
07 Mit Kopf, Herz und Hand
08 Darstellungsvariationen
09 Dimension Soziale Einbindung
10 Dimension Zeitliche Sequenz
11 Dimension Inhalte und Strategien Teil I
12 Dimension Inhalte und Strategien Teil II
Kognitive Berufslehre 13-15
13 Dimension 6-Schritt-Methode
14 Praxis-Video zur Veranschaulichung der Kognitiven Berufslehre
15 Fazit und Lernaufgaben