Emotionsarbeit und Frustrationstoleranz anleiten (Tag 8)
Intro
Zur Person
Häufige Fragen und Antworten FAQs
Konzept und Ablauf der E-Learnings
Quellennachweis
Quellen und Lizenzen Tag 8
Bonus
Material
Kapitel 01
01 Einstieg
Kapitel 02
02 Grundlagen
02 a) Dialogisch-kritische-Fachunterhaltung mit Prof. Dr. Sandra Bensch I
Kapitel 03
03 Definition
Kapitel 04
04 Andere Perspektiven
04 a) Dialogisch-kritische-Fachunterhaltung mit Prof. Dr. Sandra Bensch II
Kapitel 05
05 Pflege-Emotionsarbeit
05 a) Gezielte Anleitung Händesdesinfektion
05 b) Dialogisch-kritische-Fachunterhaltung mit Prof. Dr. Sandra Bensch III
Kapitel 06
06 Regulationsstrategien
Kapitel 07
07 Schauspieltechniken
Kapitel 08
08 Oberflächenhandeln
Kapitel 09
09 Körperliches Reagieren
Kapitel 10
10 Reflexion und Austausch
10 a) Anleitung Intimpflege
Kapitel 11
11 Dialogisch-kritische Fachunterhaltung Frau Dr. Cornelia Schmedes
Kapitel 12
12 Nebenwirkungen Emotionsarbeit
Kapitel 13
13 Zwischenfazit und Unterscheidungsmerkmale
Kapitel 14
14 Mitgefühl und Distanzierung
Kapitel 15
15 Stress und Stressbewertung
Kapitel 16
16 Perspektiven des Helfens
Kapitel 17
17 Burn-out Update
Kapitel 18
18 Abgrenzung Burn-out/Depression sowie Resilienz
Kapitel 19
19 Nein-Sagen/Bewegung/Braingym
Kapitel 20
20 Pausen und weitere Prophylaxemöglichkeiten
Kapitel 21
21 Zeitmanagement
Kapitel 22
22 Frustrationstoleranz
Kapitel 23
23 Schriftliche Reflexion
Kapitel 24
24 Gelassenheit trainieren
Kapitel 25
25 Zusammenfassung
KONZEPT UND ABLAUF DER E-LEARNINGS
Im obigen Video wird inhaltlich kurz auf Paket A Bezug genommen. Dieses enthält: Tag 1 Praxisanleitung professional Tag 2 Anleitungsdidaktik und Anleitungsprozess Tag 3 Anleitung bei wenig Zeit. Später sind das Paket B: Tag 4 Marketing für Praxisanleitende Tag 5 Generalistisch anleiten Tag 6 Professionell agieren mit Berufsstolz.
und schließlich auch Paket C hinzugekommen: Tag 7 Beurteilen, aber richtig Tag 8 Emotionsarbeit und Frustrationstoleranz anleiten Tag 9 Menschen mit Abwehrhaltung begeistern